Rezensionen

zur Bildungs-, Erziehungs- und Universitätsgeschichte von H-Soz-Kult:

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EWR 25 (2026), Nr. 1 (Januar)

  • Der Junge Daniel Deplazes/ Nives Haymoz/ Jona T. Garz/ Michèle Hofmann
    Monika T. Wicki (Zürich)
    Zürich: Th. Gut Verlag 2024 (160 S.; ISBN 978-3-85717-301-1; 29,80 EUR)

EWR 24 (2025), Nr. 4 (Oktober)

  • Gedenkstätten als pädagogische Institutionen aus der Sicht der Principal-Agent-Theorie Tobias D. Schneider
    Jakob Benecke (Mannheim)
    Theoretische Konzeption, empirische Exploration, kritische Reflexion und universelle Applikation Baden-Baden: Ergon Verlag 2025 (354 S.; ISBN 978-3-98740-177-0; 89,00 EUR; eBook ISBN 978-3-98740-178-7; 89,00 EUR)
  • Katakombenzeit Meike G. Werner/ Rainer Hering
    Julia Kurig (Berlin)
    Wilhelm Flitner in Hamburg 1929–1969 Göttingen: Wallstein Verlag 2025 (488 S.; ISBN 978-3-8353-5638-2; 39,00 EUR)
  • Counting on Computers Carmen Flury
    Kai Nowak (Halle)
    New Information Technologies and Curricular Change in East Germany, 1960s to 1990 Berlin: De Gruyter Oldenbourg 2024 (291 S.; ISBN 978-3-11-144763-6; 69,95 EUR/ Open Access)
  • Go West! Bernhard Hemetsberger/ Andreas Oberdorf (Hrsg.)
    Phillip Wagner (Halle-Wittenberg)
    Conceptual Explorations of „the West“ in the History of Education Berlin: De Gruyter Oldenbourg 2025 (227 S.; ISBN 978-3-11-140813-2; 74,95 EUR/ Open Access)