Kein Ende in Sicht. Bildung im Atomzeitalter in historischer und aktueller Perspektive
Die Atomenergie wird vielfach wieder als Zukunftstechnologie gepriesen. Die historische Rückschau auf Entwicklungen in Deutschland Ende der 1950er-Jahre soll den Blick schärfen für die bildungspolitische Dimension dieser Debatte.
