{"id":882,"date":"2020-02-14T11:26:58","date_gmt":"2020-02-14T10:26:58","guid":{"rendered":"http:\/\/bildungsgeschichte.de\/?p=882"},"modified":"2020-05-14T10:49:30","modified_gmt":"2020-05-14T08:49:30","slug":"historische-portraetaufnahmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/beitrag\/882\/","title":{"rendered":"Historische Portr\u00e4taufnahmen"},"content":{"rendered":"\n

Das digitale Portr\u00e4tarchiv DigiPortA<\/a> stellt rund 33.000 Portr\u00e4ts und Gruppenaufnahmen als Digitalisate und umfangreiche Metadaten zu den Abbildungen f\u00fcr die geisteswissenschaftliche Forschung online unter www.digiporta.net zur Verf\u00fcgung. Mit dem Fokus auf Personenportr\u00e4ts des 19. und 20. Jahrhunderts wurden reichhaltige Quellenbest\u00e4nde f\u00fcr eine kultur- und geisteswissenschaftliche Forschung systematisch neu erschlossen, nachgewiesen und sind \u2013 soweit urheberrechtlich zul\u00e4ssig \u2013 online frei verf\u00fcgbar.<\/p>\n\n\n\n

Die Quellen stammen aus neun Archiven der Leibniz-Gemeinschaft, die im Rahmen eines Kooperationsprojektes in den Jahren 2012 bis 2015 erschlossen wurden. Zentrales Anliegen war es, am Beispiel der Quellengattung \u201ePortr\u00e4ts\u201c, die M\u00f6glichkeiten der kooperativen Erfassung, Digitalisierung und Pr\u00e4sentation von Bildquellen auszuloten und die Bedeutung der Archivbest\u00e4nde in den beteiligten Leibniz-Einrichtungen aufzuzeigen. Die virtuelle Portr\u00e4tsammlung pr\u00e4sentiert Abbildungen von Akteuren aus den Bereichen Bildende Kunst und Baukunst, Wissenschaft, Industrie und Technik, Schule und Bildung, Politik und Gesellschaft. Die Portr\u00e4ts zeigen neben Adeligen und bedeutenden bzw. bekannten Personen aus unterschiedlichen Wirkungsbereichen auch unbekannte Personen aus dem B\u00fcrgertum und der Arbeiterschaft wie beispielsweise Lehrkr\u00e4fte, Industriearbeiter, Seeleute und Bergm\u00e4nner.<\/p>\n\n\n\n

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\"Portr\u00e4taufnahme
Portr\u00e4taufnahme von Hugo Gaudig, ca. 1897 [DIPF\/BBF\/Archiv: GAUDIG FOTO 3]<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Portrait
Portr\u00e4taufnahme Berthold Otto, nach 1890 [DIPF\/BBF\/Archiv: OT FOTO 1]<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Wurden Portr\u00e4ts bisher weitgehend als Einzeldokumente behandelt und interpretiert, legt das Projekt einen besonderen Schwerpunkt darauf, durch einen Provenienznachweis und die Beschreibung der \u00fcbergeordneten Sammlung die origin\u00e4re Zugeh\u00f6rigkeit zu den jeweiligen Archivbest\u00e4nden abzubilden.<\/p>\n\n\n\n

Die Portr\u00e4ts der virtuellen Sammlung \u2013 insbesondere die\nFotografien \u2013 entstanden \u00fcberwiegend im 19. und 20. Jahrhundert; enthalten sind\naber auch Digitalisate von Druckgrafiken des 16. Jahrhunderts, \u00d6lgem\u00e4lde, Zeichnungen\nund Postkarten.<\/p>\n\n\n\n

\"Doppelportrait
Gruppenportrait von Adelheid und Marie Torhorst, ca. 1911 [DIPF\/BBF\/Archiv: TORM BILD 16]\n<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Daten<\/h1>\n\n\n\n

F\u00fcr das gemeinsame Portal wurden die Vorlagen beidseitig nach einem festgelegten technischen Standard digitalisiert. Die Fotos wurden beispielsweise \u2013 je nach Format \u2013 mit einer Aufl\u00f6sung von bis zu 1.200 dpi und einer Farbtiefe von 24 bit gescannt sowie unkomprimiert und unbearbeitet im tif-Format gespeichert. Die beschrifteten bzw. bedruckten R\u00fcckseiten wurden ebenfalls reproduziert, um den Erhalt s\u00e4mtlicher Informationen rund um das Bild zu sichern und eine umfassende Kontextualisierung des Sammlungszusammenhangs zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n

Auch die Metadaten wurden nach einem einheitlichen\nKriterien- und Beschreibungskatalog erfasst und mit Normdaten der Deutschen\nNationalbibliothek und Geoinformationsdaten versehen. Aufgenommen wurden neben\nden technischen Metadaten zum Scanvorgang (Datum des Scans, verwendete Hard-\nund Software, Kalibrierung usw.) auch die \nTr\u00e4germaterialien des Originals und m\u00f6glichst vollst\u00e4ndige inhaltliche\nAngaben zu den Portr\u00e4tierten und Urhebern der Aufnahmen. Somit k\u00f6nnen die Namen\nder Dargestellten,\nder K\u00fcnstler, Fotografen oder Verlage sowie die Entstehungsorte und\nEntstehungszeit recherchiert werden. <\/p>\n\n\n\n

Eine so detaillierte Erfassung der Metadaten erm\u00f6glicht neben\nder Provenienzforschung auch eine tiefergehende Forschung zur Portr\u00e4t-,\nSozial-, Technik- und Wissenschaftsgeschichte, insbesondere in der Biographie-,\nGenerationen- und Netzwerkforschung.<\/p>\n\n\n\n

Alle Angaben, wie auch die Bilder selbst, k\u00f6nnen als Datei im PDF-Format heruntergeladen werden. Zudem ist der Download im XML-Austauschformat LIDO (Lightweight Information Describing Objects) zur Beschreibung von Museums- und Sammlungsobjekten gegeben. Dies erm\u00f6glicht die \u00dcbernahme der vollst\u00e4ndigen, maschinenlesbaren Datens\u00e4tze zur weiteren Verwendung.<\/p>\n\n\n\n

Weiterf\u00fchrende Literatur<\/h2>\n\n\n\n

Gwendolin Julia Schneider, Bettina Reimers: DigiPortA – The Digital Archive of Portraits Digitizing and Indexing Portraits from Archives, in: Kollmann, Stefanie; M\u00fcller, Lars; Reh, Sabine; Dane, Jacques; Ruiten, Tijs van: Picture archives andthe emergence of visual history of education. ISCHE 40 pre-conference workshop. 3rd workshop „PicturaPaedagogica Online: educational knowledge in images“. Berlin : BBF 2018. S. 63-70. – URN:urn:nbn:de:0111-pedocs-158145<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Eine Gesamt\u00fcbersicht aller entstandenen Publikationen zum Projekt findet sich auf der Seite des Deutschen Museums. (Zur DigiPortA-Publikationsliste<\/a>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Das digitale Portr\u00e4tarchiv DigiPortA stellt rund 33.000 Portr\u00e4ts und Gruppenaufnahmen als Digitalisate und umfangreiche Metadaten zu den Abbildungen f\u00fcr die geisteswissenschaftliche Forschung online unter www.digiporta.net zur Verf\u00fcgung. Mit dem Fokus auf Personenportr\u00e4ts des 19. und 20. Jahrhunderts wurden reichhaltige Quellenbest\u00e4nde f\u00fcr eine kultur- und geisteswissenschaftliche Forschung systematisch neu erschlossen, nachgewiesen und sind \u2013 soweit urheberrechtlich zul\u00e4ssig \u2013 online frei verf\u00fcgbar. Die Quellen stammen aus neun Archiven der Leibniz-Gemeinschaft, die im Rahmen eines Kooperationsprojektes in den Jahren 2012 bis 2015 erschlossen wurden. Zentrales Anliegen war es, am Beispiel der Quellengattung \u201ePortr\u00e4ts\u201c, die M\u00f6glichkeiten der kooperativen Erfassung, Digitalisierung und Pr\u00e4sentation von Bildquellen auszuloten und die Bedeutung der Archivbest\u00e4nde in den beteiligten Leibniz-Einrichtungen aufzuzeigen. Die virtuelle Portr\u00e4tsammlung pr\u00e4sentiert Abbildungen von Akteuren aus den Bereichen Bildende Kunst und Baukunst, Wissenschaft, Industrie und Technik, Schule und Bildung, Politik und Gesellschaft. Die Portr\u00e4ts zeigen neben Adeligen und bedeutenden bzw. bekannten Personen aus unterschiedlichen Wirkungsbereichen auch unbekannte Personen aus dem B\u00fcrgertum und der Arbeiterschaft wie beispielsweise Lehrkr\u00e4fte, Industriearbeiter, Seeleute und Bergm\u00e4nner. Wurden Portr\u00e4ts bisher weitgehend als Einzeldokumente behandelt und interpretiert, legt das …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":899,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,16],"tags":[],"class_list":["post-882","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-quellen","category-repositorien"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/882","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=882"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1199,"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/882\/revisions\/1199"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}