Eigenschaften und Spezialit\u00e4ten der Sammlung<\/strong><\/h2>\n\n\n\nVon den insgesamt 2679 Schulwandbildern stammen 1112 aus der Schweiz, 1272 aus Deutschland und 295 aus anderen L\u00e4ndern. Die Sammlung enth\u00e4lt Einzelbilder aus Serien, die in nur wenigen bekannten Sammlungen vertreten sind. Au\u00dferdem sind drei Schwerpunkte auszumachen:<\/p>\n\n\n\n
1. Bilder aus den gro\u00dfen deutschen Verlagen der Bl\u00fctezeit (1870-1920)<\/strong><\/h3>\n\n\n\nDurch das Aufkommen der Lithografie-Technik um 1800 wurde es m\u00f6glich, Bilder kosteng\u00fcnstig zu reproduzieren <\/span>. Oft dienten Gem\u00e4lde als Vorbilder, die z.T. f\u00fcr den p\u00e4dagogischen Gebrauch angepasst wurden. Bald begannen die Verlage aber auch, Kunstschaffende eigens f\u00fcr die Herstellung von Schulwandbild-Motiven zu beauftragen. Im Bereich der Lehrmittel wurden in der Anfangszeit nicht selten Bilder aus Schulb\u00fcchern zus\u00e4tzlich als Schulwandbilder reproduziert. Bereits Mitte des 19. Jahrhunderts begann eine Losl\u00f6sung von den Schulb\u00fcchern hin zu einem selbstst\u00e4ndigen Unterrichtsmittel <\/span>.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/verkl_Gustav-Adolf_1_DataPaper-1024x786.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nAbb. 1: Das Schulwandbild \u00abGustav Adolf im Gebet vor der Schlacht bei L\u00fctzen 1632\u00bb, nach einem \u00d6lgem\u00e4lde von Louis Braun, erschienen bei Piloty & Loehle, M\u00fcnchen, um 1890 (SWB_2-710).<\/em><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/verkl_Gustav-Adolf_2_DataPaper-1024x780.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nAbb. 2: Das modifizierte Schulwandbild \u00abGustav Adolf im Gebet vor der Schlacht bei L\u00fctzen 1632\u00bb, erschienen bei F. E. Wachsmuth, Leipzig, um 1910 (SWB_1-900) (Es fehlen die Get\u00f6teten, das Schwert in Gustav Adolfs Hand und der Lichtstrahl vom Himmel) <\/span><\/em>.<\/em><\/p>\n\n\n\nDie zwei gr\u00f6\u00dften Konvolute aus der Zeit vor dem 2. Weltkrieg stammen aus den Verlagsh\u00e4usern C.C. Meinhold (141 Bilder) und F.E. Wachsmuth (144 Bilder). Bei den dargestellten Inhalten handelt es sich um Themen aus M\u00e4rchen, Zoologie, Anatomie, Botanik, Technologie, Kulturgeschichte und Kunst.<\/p>\n\n\n\n
Im Bereich der (geografischen) Schulwandkarten war der Verlag von Justus Perthes marktf\u00fchrend. In der Schulwandbildersammlung des Pestalozzianums finden sich aber lediglich sechs Bilder dieses Verlags, da es f\u00fcr Schweizer Landkarten inl\u00e4ndische Anbieter gab.<\/p>\n\n\n\n
2. Das Schweizerische Schulwandbilderwerk (1936-1995)<\/strong><\/h3>\n\n\n\nBereits Anfangs des 20. Jahrhunderts wurde in Schweizer Lehrpersonenkreisen der Wunsch nach einheimischen, qualitativ guten Schulwandbildern ge\u00e4u\u00dfert. Jedoch stammte die Mehrzahl der Bilder, die in schweizerischen Schulzimmern hingen, aus Deutschland. Im Zuge der Wirtschaftskrise und der beginnenden \u2018geistigen Landesverteidigung\u2019 wurde in den 1930er Jahren das Schweizerische Schulwandbilderwerk (SSW) gegr\u00fcndet. Es setzte sich aus Vertreter:innen des Eidgen\u00f6ssischen Departements des Inneren, dem Schweizerischen Lehrerverein und der eidgen\u00f6ssischen Kunstkommission zusammen. F\u00fcr ein Bild wurden jeweils drei bis vier geladene K\u00fcnstler aufgefordert, ihre Entw\u00fcrfe zu einem vorgegebenen Thema abzugeben, woraufhin die Kunstkommission den Auftrag vergab (<\/span>; <\/span>; <\/span>; <\/span>).<\/p>\n\n\n\nDie dargestellten Themen auf den Bildern der 1930er Jahre zeugen davon, dass die Politik neben Radio und Film nach weiteren \u00abmedialen Voraussetzungen einer Geistigen Landesverteidigung\u00bb <\/span> suchte und so auch bei den Schulwandbildern angekommen war. Inhaltliche und \u00e4sthetische Schwerpunkte waren u.a. heimische Landschaften und Natur, Brauchtum, Architektur, Wirtschaft und Schweizer Geschichte <\/span>.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Bergdohlen_DataPaper-1024x739.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nAbb. 3: Bergdohlen, Schweizerisches Schulwandbilderwerk, 1936 (SWB_1-006).<\/em><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/verkl_Belagerung-von-Murten_DataPaper-1024x733.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nAbb. 4: Belagerung von Murten, Schweizerisches Schulwandbilderwerk, 1939 (SWB_1-023).<\/em><\/p>\n\n\n\nBis ins Jahr 1995 ver\u00f6ffentlichte das Schweizerische Schulwandbilderwerk 254 Bilder, die jeweils von einem Kommentar begleitet wurden. Die Abnahme der Bilder war f\u00fcr die Schulen fakultativ; viele bezogen sie im Abonnement. Das Pestalozzianum verf\u00fcgt \u00fcber die komplette Sammlung sowie die dazugeh\u00f6rigen Kommentare. <\/p>\n\n\n\n
3. Die Luftbilder der Swissair<\/strong><\/h3>\n\n\n\nF\u00fcr einige der f\u00fchrenden deutschen Verlage bedeutete der Zweite Weltkrieg das Ende ihrer Schulwandbilderproduktion (<\/span>; <\/span>). Dadurch entstand auch in der Schweiz eine L\u00fccke, die \u2013 zumindest f\u00fcr das Pestalozzianum \u2013 bis Anfang der 1960er Jahre andauerte. Besch\u00e4digte Schulwandbilder konnten nicht mehr ersetzt werden und man machte sich auf die Suche nach neuen Bezugsquellen <\/span>. Die aus der Schweiz stammenden Schulwandbilder des Pestalozzianums verteilen sich auf viele verschiedene Verlage und Herausgeber:innen mit oft nur einem oder ein paar wenigen Schulwandbildern. Es handelt sich oft um Kleinverlage oder Kooperationen von Lehrervereinen mit staatlichen Stellen oder Firmen und Wirtschaftsverb\u00e4nden. <\/p>\n\n\n\nZumindest f\u00fcr das Fach Geografie ergab sich ab 1957 eine neue Bezugsquelle: Die Luftbilder der Fluggesellschaft Swissair. \u00dcber mehrere Jahrzehnte wurden Bilder von typischen Landschaften der Schweiz und aller 26 Kantonshauptst\u00e4dte erworben. Insgesamt sind heute 472 Flugaufnahmen der Swissair-Photo AG in der Sammlung Pestalozzianum erhalten. Zwar wurde ab den 1970er Jahren das Schulwandbild als Unterrichtsmittel allm\u00e4hlich durch Diapositive verdr\u00e4ngt, aber da die Swissair ab 1982 auch farbige Luftbilder druckte, lebte das Schulwandbild nochmals f\u00fcr kurze Zeit auf <\/span>.<\/p>\n\n\n\nDie Sammlungen Pestalozzianum, die Forschungsbibliothek und das Projekt<\/strong><\/h2>\n\n\n\nDie Sammlungen der Stiftung Pestalozzianum sowie die Forschungsbibliothek Pestalozzianum sind das Ergebnis einer jahrzehntelangen Sammelt\u00e4tigkeit, deren Anf\u00e4nge auf die im Jahr 1875 gegr\u00fcndete Schweizerische permanente Schulausstellung zur\u00fcckgehen. In seiner Geschichte fungierte das sp\u00e4tere Pestalozzianum einerseits als ein Zentrum f\u00fcr die Pestalozziforschung, andererseits baute es eine Bibliothek mit Lehrmitteln auf. In den 1950er Jahren wurde das Pestalozzianum zudem zu einer Fortbildungsst\u00e4tte f\u00fcr Lehrpersonen ausgebaut, die im Auftrag des Kantons Z\u00fcrich agierte <\/span>.<\/p>\n\n\n\nIm Rahmen des Projekts \u00abSammlungen Pestalozzianum: Erschlie\u00dfung, Erhaltung und Nutzung des Sammlungsgutes\u00bb, das vom Gemeinn\u00fctzigen Fonds des Kantons Z\u00fcrich finanziert wurde, konnten zwischen 2015 und 2022 zahlreiche bestandserhaltende Massnahmen realisiert, sowie die Erschlie\u00dfung der Bildersammlungen und Lehrmittel und deren Digitalisierung vorangetrieben werden. <\/p>\n\n\n\n
Die Schulwandbildersammlung war bereits im Jahr 2007 von der Bildungshistorikerin Ina Uphoff (Universit\u00e4t W\u00fcrzburg) begutachtet worden. Sie sch\u00e4tzte den Bestand auf 3000 Bilder und stellte ein breites Spektrum fest, das f\u00fcr die bildungshistorische Forschung interessant ist.<\/p>\n\n\n\n
2018 nahm das Teilprojekt Schulwandbilder mit eigener Projektleitung seine Arbeit auf. Zuerst erfolgte eine Bestandesaufnahme mit gleichzeitiger restauratorischer Begutachtung, Aussortierung von Dubletten und Trockenreinigung. 74 Bilder wurden restauriert und extern zur Digitalisierung gegeben. Nach der R\u00fcckgabe der Bilder wurden diese sachgerecht eingelagert.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/bildungsgeschichte.de\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/gerollte-SWB-nachher_2_DataPaper-1024x686.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nAbb. 5: Lagerung der Schulwandbilder heute<\/em>.<\/p>\n\n\n\nDie Digitalisate wurden anschlie\u00dfend in das Archivinformationssystem \u00abAccess to Memory\u00bb (AtoM) eingestellt und nach L\u00e4ndern und Verlagen geordnet. Die Erschlie\u00dfung der inhaltlichen und formalen Metadaten erfolgte nach den Rules for Archival Description (RAD). Erfasst wurden, wo vorhanden, Titel, Verlag, Zeitraum, Ort, physische und archivische Beschreibung, Urheber:innen, Zugangsbeschr\u00e4nkungen, Signatur und ggf. externe Quellen.<\/p>\n\n\n\n
Insgesamt befinden sich nun die Digitalisate von 2679 Schulwandbildern und 309 zeitgen\u00f6ssischen Kommentaren in der Datenbank. Aus urheberrechtlichen Gr\u00fcnden sind nur die schweizerischen Schulwandbilder \u00f6ffentlich einsehbar. Von jenen aus anderen L\u00e4ndern sind lediglich die Metadaten \u00f6ffentlich. F\u00fcr die Einsicht in die Digitalisate zu Forschungszwecken kann aber ein tempor\u00e4rer Zugang zur internen Instanz gew\u00e4hrt werden. F\u00fcr alle Schulwandbilder gilt der Urheberrechtsschutz der jeweiligen Ursprungsl\u00e4nder.<\/p>\n\n\n\n
Die Datenbank ist vorerst nur \u00fcber die Webseite der Stiftung Pestalozzianum abrufbar (https:\/\/sammlungen.pestalozzianum.ch<\/a>). Nach Abschluss des Gesamtprojekts wird sie auch auf der Seite der Forschungsbibliothek Pestalozzianum verlinkt sein. Au\u00dferdem ist geplant, die Daten in den Verbundkatalog der Swiss Library Service Platform (SLSP), dem die Forschungsbibliothek angeschlossen ist, einzuspeisen und auch auf Archives Online (AIS) sichtbar zu machen.<\/p>\n\n\n\nQuellen und Literatur<\/h2>\n\n\n\n
Durch das Aufkommen der Lithografie-Technik um 1800 wurde es m\u00f6glich, Bilder kosteng\u00fcnstig zu reproduzieren <\/span>. Oft dienten Gem\u00e4lde als Vorbilder, die z.T. f\u00fcr den p\u00e4dagogischen Gebrauch angepasst wurden. Bald begannen die Verlage aber auch, Kunstschaffende eigens f\u00fcr die Herstellung von Schulwandbild-Motiven zu beauftragen. Im Bereich der Lehrmittel wurden in der Anfangszeit nicht selten Bilder aus Schulb\u00fcchern zus\u00e4tzlich als Schulwandbilder reproduziert. Bereits Mitte des 19. Jahrhunderts begann eine Losl\u00f6sung von den Schulb\u00fcchern hin zu einem selbstst\u00e4ndigen Unterrichtsmittel <\/span>.<\/p>\n\n\n\n Abb. 1: Das Schulwandbild \u00abGustav Adolf im Gebet vor der Schlacht bei L\u00fctzen 1632\u00bb, nach einem \u00d6lgem\u00e4lde von Louis Braun, erschienen bei Piloty & Loehle, M\u00fcnchen, um 1890 (SWB_2-710).<\/em><\/p>\n\n\n\n Abb. 2: Das modifizierte Schulwandbild \u00abGustav Adolf im Gebet vor der Schlacht bei L\u00fctzen 1632\u00bb, erschienen bei F. E. Wachsmuth, Leipzig, um 1910 (SWB_1-900) (Es fehlen die Get\u00f6teten, das Schwert in Gustav Adolfs Hand und der Lichtstrahl vom Himmel) <\/span><\/em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n Die zwei gr\u00f6\u00dften Konvolute aus der Zeit vor dem 2. Weltkrieg stammen aus den Verlagsh\u00e4usern C.C. Meinhold (141 Bilder) und F.E. Wachsmuth (144 Bilder). Bei den dargestellten Inhalten handelt es sich um Themen aus M\u00e4rchen, Zoologie, Anatomie, Botanik, Technologie, Kulturgeschichte und Kunst.<\/p>\n\n\n\n Im Bereich der (geografischen) Schulwandkarten war der Verlag von Justus Perthes marktf\u00fchrend. In der Schulwandbildersammlung des Pestalozzianums finden sich aber lediglich sechs Bilder dieses Verlags, da es f\u00fcr Schweizer Landkarten inl\u00e4ndische Anbieter gab.<\/p>\n\n\n\n Bereits Anfangs des 20. Jahrhunderts wurde in Schweizer Lehrpersonenkreisen der Wunsch nach einheimischen, qualitativ guten Schulwandbildern ge\u00e4u\u00dfert. Jedoch stammte die Mehrzahl der Bilder, die in schweizerischen Schulzimmern hingen, aus Deutschland. Im Zuge der Wirtschaftskrise und der beginnenden \u2018geistigen Landesverteidigung\u2019 wurde in den 1930er Jahren das Schweizerische Schulwandbilderwerk (SSW) gegr\u00fcndet. Es setzte sich aus Vertreter:innen des Eidgen\u00f6ssischen Departements des Inneren, dem Schweizerischen Lehrerverein und der eidgen\u00f6ssischen Kunstkommission zusammen. F\u00fcr ein Bild wurden jeweils drei bis vier geladene K\u00fcnstler aufgefordert, ihre Entw\u00fcrfe zu einem vorgegebenen Thema abzugeben, woraufhin die Kunstkommission den Auftrag vergab (<\/span>; <\/span>; <\/span>; <\/span>).<\/p>\n\n\n\n Die dargestellten Themen auf den Bildern der 1930er Jahre zeugen davon, dass die Politik neben Radio und Film nach weiteren \u00abmedialen Voraussetzungen einer Geistigen Landesverteidigung\u00bb <\/span> suchte und so auch bei den Schulwandbildern angekommen war. Inhaltliche und \u00e4sthetische Schwerpunkte waren u.a. heimische Landschaften und Natur, Brauchtum, Architektur, Wirtschaft und Schweizer Geschichte <\/span>.<\/p>\n\n\n\n Abb. 3: Bergdohlen, Schweizerisches Schulwandbilderwerk, 1936 (SWB_1-006).<\/em><\/p>\n\n\n\n Abb. 4: Belagerung von Murten, Schweizerisches Schulwandbilderwerk, 1939 (SWB_1-023).<\/em><\/p>\n\n\n\n Bis ins Jahr 1995 ver\u00f6ffentlichte das Schweizerische Schulwandbilderwerk 254 Bilder, die jeweils von einem Kommentar begleitet wurden. Die Abnahme der Bilder war f\u00fcr die Schulen fakultativ; viele bezogen sie im Abonnement. Das Pestalozzianum verf\u00fcgt \u00fcber die komplette Sammlung sowie die dazugeh\u00f6rigen Kommentare. <\/p>\n\n\n\n F\u00fcr einige der f\u00fchrenden deutschen Verlage bedeutete der Zweite Weltkrieg das Ende ihrer Schulwandbilderproduktion (<\/span>; <\/span>). Dadurch entstand auch in der Schweiz eine L\u00fccke, die \u2013 zumindest f\u00fcr das Pestalozzianum \u2013 bis Anfang der 1960er Jahre andauerte. Besch\u00e4digte Schulwandbilder konnten nicht mehr ersetzt werden und man machte sich auf die Suche nach neuen Bezugsquellen <\/span>. Die aus der Schweiz stammenden Schulwandbilder des Pestalozzianums verteilen sich auf viele verschiedene Verlage und Herausgeber:innen mit oft nur einem oder ein paar wenigen Schulwandbildern. Es handelt sich oft um Kleinverlage oder Kooperationen von Lehrervereinen mit staatlichen Stellen oder Firmen und Wirtschaftsverb\u00e4nden. <\/p>\n\n\n\n Zumindest f\u00fcr das Fach Geografie ergab sich ab 1957 eine neue Bezugsquelle: Die Luftbilder der Fluggesellschaft Swissair. \u00dcber mehrere Jahrzehnte wurden Bilder von typischen Landschaften der Schweiz und aller 26 Kantonshauptst\u00e4dte erworben. Insgesamt sind heute 472 Flugaufnahmen der Swissair-Photo AG in der Sammlung Pestalozzianum erhalten. Zwar wurde ab den 1970er Jahren das Schulwandbild als Unterrichtsmittel allm\u00e4hlich durch Diapositive verdr\u00e4ngt, aber da die Swissair ab 1982 auch farbige Luftbilder druckte, lebte das Schulwandbild nochmals f\u00fcr kurze Zeit auf <\/span>.<\/p>\n\n\n\n Die Sammlungen der Stiftung Pestalozzianum sowie die Forschungsbibliothek Pestalozzianum sind das Ergebnis einer jahrzehntelangen Sammelt\u00e4tigkeit, deren Anf\u00e4nge auf die im Jahr 1875 gegr\u00fcndete Schweizerische permanente Schulausstellung zur\u00fcckgehen. In seiner Geschichte fungierte das sp\u00e4tere Pestalozzianum einerseits als ein Zentrum f\u00fcr die Pestalozziforschung, andererseits baute es eine Bibliothek mit Lehrmitteln auf. In den 1950er Jahren wurde das Pestalozzianum zudem zu einer Fortbildungsst\u00e4tte f\u00fcr Lehrpersonen ausgebaut, die im Auftrag des Kantons Z\u00fcrich agierte <\/span>.<\/p>\n\n\n\n Im Rahmen des Projekts \u00abSammlungen Pestalozzianum: Erschlie\u00dfung, Erhaltung und Nutzung des Sammlungsgutes\u00bb, das vom Gemeinn\u00fctzigen Fonds des Kantons Z\u00fcrich finanziert wurde, konnten zwischen 2015 und 2022 zahlreiche bestandserhaltende Massnahmen realisiert, sowie die Erschlie\u00dfung der Bildersammlungen und Lehrmittel und deren Digitalisierung vorangetrieben werden. <\/p>\n\n\n\n Die Schulwandbildersammlung war bereits im Jahr 2007 von der Bildungshistorikerin Ina Uphoff (Universit\u00e4t W\u00fcrzburg) begutachtet worden. Sie sch\u00e4tzte den Bestand auf 3000 Bilder und stellte ein breites Spektrum fest, das f\u00fcr die bildungshistorische Forschung interessant ist.<\/p>\n\n\n\n 2018 nahm das Teilprojekt Schulwandbilder mit eigener Projektleitung seine Arbeit auf. Zuerst erfolgte eine Bestandesaufnahme mit gleichzeitiger restauratorischer Begutachtung, Aussortierung von Dubletten und Trockenreinigung. 74 Bilder wurden restauriert und extern zur Digitalisierung gegeben. Nach der R\u00fcckgabe der Bilder wurden diese sachgerecht eingelagert.<\/p>\n\n\n\n Abb. 5: Lagerung der Schulwandbilder heute<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Die Digitalisate wurden anschlie\u00dfend in das Archivinformationssystem \u00abAccess to Memory\u00bb (AtoM) eingestellt und nach L\u00e4ndern und Verlagen geordnet. Die Erschlie\u00dfung der inhaltlichen und formalen Metadaten erfolgte nach den Rules for Archival Description (RAD). Erfasst wurden, wo vorhanden, Titel, Verlag, Zeitraum, Ort, physische und archivische Beschreibung, Urheber:innen, Zugangsbeschr\u00e4nkungen, Signatur und ggf. externe Quellen.<\/p>\n\n\n\n Insgesamt befinden sich nun die Digitalisate von 2679 Schulwandbildern und 309 zeitgen\u00f6ssischen Kommentaren in der Datenbank. Aus urheberrechtlichen Gr\u00fcnden sind nur die schweizerischen Schulwandbilder \u00f6ffentlich einsehbar. Von jenen aus anderen L\u00e4ndern sind lediglich die Metadaten \u00f6ffentlich. F\u00fcr die Einsicht in die Digitalisate zu Forschungszwecken kann aber ein tempor\u00e4rer Zugang zur internen Instanz gew\u00e4hrt werden. F\u00fcr alle Schulwandbilder gilt der Urheberrechtsschutz der jeweiligen Ursprungsl\u00e4nder.<\/p>\n\n\n\n Die Datenbank ist vorerst nur \u00fcber die Webseite der Stiftung Pestalozzianum abrufbar (https:\/\/sammlungen.pestalozzianum.ch<\/a>). Nach Abschluss des Gesamtprojekts wird sie auch auf der Seite der Forschungsbibliothek Pestalozzianum verlinkt sein. Au\u00dferdem ist geplant, die Daten in den Verbundkatalog der Swiss Library Service Platform (SLSP), dem die Forschungsbibliothek angeschlossen ist, einzuspeisen und auch auf Archives Online (AIS) sichtbar zu machen.<\/p>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n2. Das Schweizerische Schulwandbilderwerk (1936-1995)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n3. Die Luftbilder der Swissair<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Die Sammlungen Pestalozzianum, die Forschungsbibliothek und das Projekt<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\nQuellen und Literatur<\/h2>\n\n\n\n